RESENSI BUKU METODOLOGI STUDI ISLAM (Memahami Islam Rahmatan Lil’alamin)

 

Oleh: Sekar Kholifah Ningtyas

 

RESENSI BUKU METODOLOGI STUDI ISLAM

Memahami Islam Rahmatan Lil’alamin

 Identitas Buku

· Judul Buku : Metodologi Studi Islam Memahami Islam Rahmatan Lil’alamin

· Pengarang : Asep Maulana Rohimat, M.S.I

· Penerbit : CV Gerbang Media Aksara

· Tahun terbit : 2018

· Tebal halaman : 140 halaman

· ASBN : 978-602-6248-19-0

Sinopsis Buku

     Banyak Mahasiswa ataupun Mahasiswi yang mengalami kesulitan dalam menempuh perkuliahan yang dihadapi oleh mereka. Hal tersebut merupakan problem atau masalah yang sangat mendasar yang dialami oleh para mahasiswa/mahasiswi dalam menjalani perkuliahan. Salah satu permasalahan yang dihadapi adalah mengenai materi yang didapat dalam bangku akademik atau perkuliahan. Terkadang mahasiswa/mahasiswi kurang puas dengan apa yang disampaikan oleh dosen dalam menyampaikan meteri kuliah. Alasan dari hal tersebut diantaranya adalah keterbatasan yang dimiliki oleh seorang Dosen dalam menyampaikan materi, mahasiswa/mahasiswi selain menerima materi dari dosen juga diharapkan memperoleh tambahan dari buku pokok mata kuliah maupun buku – buku penunjang lainnya. Oleh hal tersebut setiap mahasiswa/mahasiswi mempunyai buku pegangan untuk setiap mata kuliah yang diajarkan.

     Buku ini terdiri dari 5 bagian, bagian pertama membahas gambaran umum ilmu metodologi studi Islam, berisi ruang lingkup, tujuan dan fungsi, kajian filosofis Islam sebagai disiplin ilmu, Konsep Material dan Spiritual, dan konsep islam rahmatan lil’alaim. Ruang lingkup metodologi studi islam adalah semua hal yang bisa dikaji dalam Agama Islam, tentu adalah semua unsur yang ada di muka bumi ini. Terutama yang terkait dengan kegiatan manusia, seperti ibadah, sosial, politik, ekonomi, kesenian, kebudayaan, kesehatan, keamanan, hubungan internasional, biologi, fisika, kimia, ilmu luar angkasa, astronomi dan semua hal yang terkait aktivitas manusia. Sehingga memberikan alat berpikir kepada mahasiswa dalam mempelajari Islamic Studies guna mendapatkan hasil kajian yang sistematis. Sehingga mempelajari Islam dalam segala aspeknya di perguruan tinggi adalah berbentuk kajian ilmiah, bukan seperti pengajian klasik yang biasa dilakukan di majelis taklim masyarakat. Bagian kedua, buku ini membahas perkembangan Studi Islam, baik dunia global, di dunia barat, dan spesifik perkembangnnya di Indonesia. Perkembangan dunia pendidikan, ilmu, pengetahuan dan sains tidak lepas dari peranan islam yang dari zaman dahulu sudah mengembangkan ilmu pengetahuan dengan sedemikian rupa hingga bisa di pakai hingga saat ini dan bahkan bisa terus berkembang baik di dunia maupun didalam negeri Indonesia. Sedangkan bagian ketiga, memebahas membahas berbagai pendekatan dalam Studi Islam. Yang membahas berbagai pendekatan diantaranya pendekatan sejarah, pendekatan fiqih, pendekatan teologi, pendekatan tasawuf yang membuktikan bahwasanya islam dan kehidupan sudah ada sejak zaman dahulu dan manusia di zaman sekarang hanya tinggal melanjutkan kehidupan dimasa dulu. Dalam hal ini juga membuktikan bahwa sumber hukum islam yaitu al qu’an memang benar kebenarannya. Kemudian bagian keempat, membahas kajian Orientalisme vis a vis Oksidentalisme. Orientalisme berarti sesuatu paham, atau aliran, yang berkeinginan menyelidiki hal-hal yang berkaitan dengan bangsabangsa di Timur beserta lingkungannya. Oksdentalisme adalah wajah lain dan tandingan bahkan berlawanan dengan orientalisme. Orientalisme melihat Timur sebagai the other, maka oksidentalisme bertujuan mengurai simpul sejarah yang mendua antara ego dengan the other, dan dialektika antara kompleksitas inferioritas pada ego dengan kompleksitas superioritas pada pihak the other. Bagian kelima, membahas benturan anatara konsep Fundamentalisme Islam vis avis Radikalisme Islam. Pada abb terakhir inilah terdapat banyak perbedaan tentang pemahaman banyak orang terhadap fundamentalisme dan radikalisme.

Kelebihan Buku

     Buku ini memuat pengetahuan tentang Metodologi Studi Islam, penggunaan tata bahasa yang sesuai dengan EBI serta mudah dipahami, memuat segala asek tentang Islam baik sejarah, metode, pendekatan, ilmu-ilmu dan sumber dari ajaran Islam. Selain itu, kelebihan lain dari buku adalah banyaknya materi yang digunakan untuk menggambarkan betapa komplek dan bagusnya buku ini sebagai pegangan oleh mahasiswa/mahasiswi dalam mempelajari Metodologi Studi Islam.

 

Kekurangan Buku

     Adapun kekurangan dari buku ini diantaranya kalimat yang digunakan dalam penyampaiannya terkesan rumit dan tidak langsung pada inti pembahasan yang membuat jenuh para pembaca. Halaman yang tebal membuat pembaca merasa berat untuk mempelajari serta materi yang disampaikan kurang ringkas. Sehingga membutuhkan waktu yang lebih lama untuk memahami materiyang disampaikan oleh buku ini

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Optimalisasi Keterampilan Retorika Dakwah Mahasiswa Manajemen Dakwah melalui Pelatihan Pidato

 Optimalisasi Keterampilan Retorika Dakwah Mahasiswa Manajemen Dakwah melalui Pelatihan Pidato Oleh Sekar Kholifah Ningtyas Di sebuah kampus Islam ternama di Indonesia, Program Studi Manajemen Dakwah tengah menghadapi tantangan serius dalam hal pengembangan keterampilan komunikasi mahasiswanya. Meskipun memiliki pemahaman keislaman yang kuat dan semangat dakwah yang tinggi, banyak mahasiswa kesulitan menyampaikan gagasan secara efektif dan meyakinkan di hadapan publik. Hal ini menjadi perhatian dosen dan pengurus Himpunan Mahasiswa Program Studi (HMPS) Manajemen Dakwah. Mereka sepakat bahwa diperlukan sebuah upaya nyata untuk mengasah kemampuan retorika para mahasiswa agar pesan dakwah yang mereka sampaikan tidak hanya benar dari segi isi, tetapi juga kuat dalam penyampaian. Dari kesadaran tersebut, lahirlah gagasan untuk menyelenggarakan sebuah program intensif berupa pelatihan pidato. Program ini diberi nama Pelatihan Pidato, yang bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan kete...
Baca selengkapnya

Hambatan Dan Tantangan Pembelajaran Al Quran Dan Hadist Di Masa Saat Ini

Hambatan Dan Tantangan Pembelajaran Al Quran Dan Hadist Di Masa Saat Ini Pembelajaran Al-Quran dan Hadis adalah bagian integral dari pendidikan agama Islam, yang menawarkan pandangan mendalam tentang ajaran dan nilai-nilai yang dipegang teguh oleh umat Muslim. Namun, di era kontemporer yang gejolak, pendekatan untuk memahami dan mengajarkan teks-teks suci ini menghadapi sejumlah tantangan yang relevan. Dari akses terbatas hingga interpretasi yang kompleks, tantangan-tantangan ini membutuhkan respons yang cermat agar pembelajaran Al-Quran dan Hadis tetap relevan dan bermakna. Karena itu pembelajaran Al-Quran dan Hadis memang merupakan bagian integral dari pendidikan agama Islam yang tidak dapat dipandang remeh. Teks-teks suci ini tidak hanya menyediakan petunjuk spiritual bagi umat Muslim, tetapi juga merupakan sumber ajaran dan nilai-nilai yang menjadi landasan bagi kehidupan mereka. Memahami dan mengajarkan Al-Quran dan Hadis adalah kunci untuk memperdalam pemahaman tentang Islam ...
Baca selengkapnya